足球，向前冲

　 　足球运动一直是西六路小学的的特色，十几年来一直长盛不衰。我们曾在朝鲜5：0大胜平壤市少儿足球队，在青岛"舒美杯"全国少儿足球邀请赛中勇夺亚军。 2002年8月，我们在"烟台首届全国少儿足球邀请赛"大显身手，以6胜2平的成绩获U11年龄组亚军。2004年7月我们又参加烟台第二届全国少儿足球 邀请赛，在韩国、上海、大同、呼和浩特、天津、沧州等十二支代表队中脱颖而出，以小组第一的成绩进入决赛，最后取得第二名的优异成绩。淄博市更是我们表现 的舞台，“市长杯”足球比赛中我们曾取得比赛和技术测试双项第一名的最佳成绩；04年5月参加我市首届中华小甲 A足球比赛又获第一,同时被授予优秀运动队的称号并获优秀组织奖。05年蝉联第三届中华少年小甲A足球比赛第一名。"百事球王争霸赛"四次举办我们皆捧回 冠军奖杯，并代表淄博参加全省总决赛获第二名。05年五月我校少儿足球队参加了在山东鲁能足球学校举行的"李宁杯"全国少儿足球邀请赛，比赛中小队员们顽 强拼搏，技高一筹，最终获得本次邀请赛第一名。同年暑假在烟台大学又夺得第三届烟台全国少儿足球邀请赛冠军。06年我校足球队代表我区在淄博市举行的首届 足球节中勇夺场地比赛、绕杆运球、颠球比赛三项第一名。在刚刚结束的第四届烟台全国少儿足球邀请赛中获乙组第二名。

　 　 比赛的胜利不但给俱乐部带来了荣誉，也给队员们提供了走出去的机会。各省市足球专业队多次来我校选拔队员。其中侯志强、刘健、孙鸿、王健、李壮飞等都是从 我校走出去的队员。05年，又有两名队员被鲁能俱乐部选中。成绩的取得也为我们赢得了良好的社会声誉。省《大众日报》、《鲁中生活报》，省电视台，《淄博 日报》、《淄博晚报》，淄博电视台等多家媒体曾多次对我们的工作进行报道，市电视台体育频道两次做专题节目介绍我们的经验。

　　由于体育基础工作和足球运动的开展，学校先后被命名为“省级体育传统项目学校”、“市级体育传统项目学校”、“市级重点足球学校”、“全国群众体育训练先进单位”，在社会上享有较高的声誉。淄博市副市长段立武同志在视察学校时，对足球工作提出了殷切希望，她说一定要把足球工作当作一项事业来做，要切实做大，做细，要扩大影响，打好基础，为省队输送优秀人才。

　 　2007年是我校足球发展具有历史意义的一年，一是亚足联官员来我校考察，对学校足球建设所取得的成绩表示赞赏，并希望我们借“亚洲足球展望计划”在淄 博实施之际，更好更快地加大足球发展。二是我们实施了“足球外交”策略，与韩国广州市广州小学结为友好学校，并分别在7月和9月实现了互访。三是在淄博市 体育局、教育局举办的第二届淄博市体育传统项目"十佳"评选活动中，我校获"十佳学校"称号。

艺术特色谱新篇

　 　我校举办的“艺术节、体育节”，是孩子们期盼的日子。在历时近一个月的“艺术节”里，会举办一系列丰富多彩的活动：有每日诵读、美文摘抄活动、现场绘 画、书法比赛、小主持人比赛、器乐演奏比赛、小歌手大奖赛、班歌比赛等，极大地丰富了同学们的课余生活。小运动员们充分发扬拼搏精神，奋勇争先，屡创佳 绩，精彩迭起！他们赛出了成绩，赛出了风格，更赛出了“西六少年，领先一步”的精神，为丰富学生群众性体育活动提供了场所 。

书香校园

　 　西六路小学是山东省绿色学校、淄博市绿色文明家园单位，切实把校园办成花园，学生读书的乐园是全体师生的不懈追求。在有限的校园空间内，学校开辟了大大 小小的花池17个，校园内绿化现已达到了平面与立体、与垂直相结合，树木与花卉并存，盆栽与地植互补，绿地与小景搭配的格局。一年四季绿意盈盈，花香不 断。春日，各种草木竞相吐翠，校园一片葱绿；夏季，法桐郁郁葱葱，绿荫遍地；秋日，串串红、鸡冠花争奇斗妍，芳香怡人；冬季，校花杜鹃吐香展翠，姹紫嫣 红……

　　校园读书架的设立，使得西六路小学校园又变成了书香校园，在这里，各种各样的书伴随在学生们的身边，围绕在学生生活的周围。在绿草花香的世界里，融合着浓浓的书香——阅读使校园变得书香四溢。

　　六、七岁的孩子，开始在书中寻找属于他们的心灵世界，“读书郎”这一逝去的名词又重新出现在校园。课余活动时，在“绿藤书廊”读书成了他们的标志。你看我的，我翻阅他的，也有两三个要好的朋友共看一本书、热烈交流着。同学们之间彼此推荐好书，互相交流，不自觉间像形成了一个小小的读书沙龙。爱读书的同学找到了更多交流的伙伴，不爱读书的同学从旁边走过几次，也情不自禁地加入了进来……
因为阅读，学生们常常在葡萄架下流连忘返；因为阅读，学生们课余时间变得安静文雅；因为阅读，学生们变得知书达礼；因为阅读，学生们变得侃侃而谈；因为阅读，学生们变得更有学识；因为阅读……

　　在张店区西六路小学校园里，你总能听到书声琅琅，歌声阵阵，笑声连连……

　　张店区西六路小学——一个充满花香、书香的校园，一个让读书郎尽情读书、让心灵得以滋润的乐园！

信息化建设

　　早在90年代中期，西六路小学建立了微机室，主要用于对学生进行信息技术的初步培 训，使用的电脑以386、486为主。期间对教师们进行了几次微机操作的培训。虽然那时电脑操作系统以DOS为主，功能有限，操作不便，且电脑数量有限， 但也由此拉开了对教师进行计算机应用技术培训的序幕。
1999年12月，学校进了第一批—2台奔腾级多媒体办公电脑，教师开始尝试在工作中使用计算机。随后2000年上半年，学校再次投资数万元成立了电 子备课室，配备了七台计算机，并全面开始对教师进行计算机应用能力的培训和指导。从认识键盘鼠标到打英文汉字，从开机关机到各种办公软件的操作。那时虽然 电脑与教学尚未紧密联系，但老师们学的认真学得扎实，此次培训为以后学校信息化建设提供了人员素质上的保证。在之后的计算机中级考试中，老师们的努力得到 了回报，参加考试的老师均获得了优异成绩。此后，随着学校信息化建设的逐步深入，对老师的培训也逐步深入。截止到2006年10月，西六路小学已经有超过 50%的老师拿到了计算机高级证书。
2001学年是学校教育信息化快速发展并逐步走向成熟的一年。2000年底，学校开始接入互联网，老师们在学校的办公室就可以网上浏览。2001年上 半年，我校投入了近50万，在淄博市小学中，率先实现了校园网络班班通和教师人手一机。教师配备机型配置赛扬850/128M SD/20G硬盘，教室机型为赛扬650/64M SD/10G硬盘。在当时运行速度快，容量大，性能先进。这是西六路小学信息化发展的一次飞跃。软件方面，学校投入资金购买了虚拟光驱、鹏博士多媒体备课 系统、浙大校园网络管理系统、视频点播系统等软件服务于教育教学。从此，西六路小学实现了教师备课的无纸化、课堂教学的网络化及教务管理、学籍管理的电子 化。
为了更好地使信息化技术服务于教育教学，我们还申报了多个相关的科研课题进行研究，如参加了由上海师范大学黎加厚教授主持的全国教育科学规划“十五” 教育部重点课题《教育信息化环境中学生高级思维能力训练》和山东省创新教育“十五”重大课题“网络环境下学生的自主学习”，两个课题分别从不同的角度就信 息技术在教育教学中的应用进行了研究，尤其重点研究了学生在这种信息技术条件下学习方式的变革和对促进学生信息素养的提高起到的积极作用。
在对两个科研课题进行实验研究的同时，学校更重视教师现代教育理论基础的学习和培训。我们组织全体教师首批参加了 “因特尔未来教育”的培训和验收，使教师接受了最为先进的教育理念指导下的网络教学设计培训。
04年12月，山东省创新教育实验与研究课题组组织专家对上述“网络环境下学生的自主学习”进行了鉴定，专家组认真听取了课题组的课题研究报告，与课 题组成员进行了充分的交流，观摩了实验教师的研究课，查看了教案集、论文集等课题研究成果和相关资料，认为，该课题经过三年的研究与实验，逐渐形成了网络 环境下学生自主学习的教学模式，学生的自主学习能力、信息素养、创新精神等综合素质得到了明显的发展，教师的教育理念、专业素养也得到了进一步的提升。 05年9月，“教育信息化环境中学生高级思维能力训练”也通过了全国教育科学规划办公室的验收，顺利结题。
在经过了两个课题的研究之后，教师的信息技术的应用水平迅速发展，计算机与学科整合课例、制作的课件也频频在全国、省市比赛中获奖，信息技术被有效地应用在课堂教学中，其与学科教学的整合，促进了课堂教学效益的提高。
为了适应当今社会的信息化发展，全面建设数学化校园，更好地实现教育教学的信息化，拓宽学生的学习渠道，培养学生具备良好的信息素养，经各方调研和组 织，我们申报了《数字化校园与信息化学习环境研究》。 2006年暑假，我们重新改造升级了原有的校园网，更新了一大批网络设备，在短短的几个月时间里，创建了属于自己的网校。网校将于全新的理念、全新的面貌 打造出西六路小学师生的良好形象。它将以更丰富的内容，更强大的功能，更优美的界面，更方便、更直接的操作为广大师生服务，为教育教学服务。我们期待着通 过网校的运作，为孩子们开辟一个别样学习的空间，也为家长指导孩子学习、家长与教师、家长与其他家长交流提供一个实用的平台。

环境教育

　　为了增强学生的环保观念，在每年的世界环境日来临之际，都要开展一系列的环保教育活动，学校也因此成为联 合国教科文组织EPD（人口资源与环境的关系）项目实验学校。如在校园中进行签名宣誓，在校园外组织“保护玉龙河”考察活动等，以不同的形式宣传环境保护 的知识，这都为形成孩子们良好的行为习惯打下了基础。 现在，越来越多的少先队员都能积极投身环保行动中，保护环境的意识深入人心。
　

综合实践

　　丰富多彩的综合实践活动。

教师发展

　　学校注重师德高尚、观念先进、技能精湛、教有特色的教师队伍建设。通过建立《西六路小学教师发展性评价体系》和尝试运行首席教师制，在教师师中倡导合 作意识、效率意识、精品意识、竞争意识、自觉自律意识等六种意识，进一步提高了教师的思想素质和业务素质，取得了良好效果。一方面以学校为基地，抓好教师 的校本培训，另一方面进一步扩大对外交流，给教师们提供更多的学习机会，扩大外出学习的范围，参加信息技术教育、新课程、教育科研、优课评选等各种教研活 动，使学校师资队伍的整体素质急速提高。仅2003年，在张店区第四批教学能手评选中，西六路小学就有6名教师获教学能手称号，其中两名老师参加市教学能 手评选，一名教师参加了省教学能手的评选。目前，学校共有区级以上教学能手15名，十佳青年教师6名，师德标兵及师德教风先进个人4名，名师培养初见成效。

外事交流

　　2007年12月，我校被淄博市教育局表彰为“国际教育交流先进学校”。

　　韩国郑永燮先生参观考察我校 　 　　　　　美国米尔珂瑞克教区校董事长一行来我校交流

　　亚足联官员来我校视察参观　　　　　　　　　以足球为媒介，赴韩国进行友好交流

　　　与韩国广州市广州小学结为友好学校，
两校就足球交流及教育教学达成了协议