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| 利用好课堂上的错误 |
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11 发表于 2008-12-18 11:15:00 |
| 在每一节数学课上，都有学生在出错，这是客观存在的。而这些错误伴随着学生一起成长。叶澜教授在《重建课堂教学过程》一文中提到：“学生在课堂活动中的状态，包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等，都是教学过程中的生成性资源。…… | |
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| 在数学学习中获得可持续发展 |
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11 发表于 2008-12-18 11:15:00 |
| 小学数学是一门以描述数量关系为基础的学科，也是一门宣传环保知识、渗透环境与可持续发展教育的重要学科。在小学数学中渗透环境与可持续发展教育，对于帮助学生从小掌握环境知识，培养正确的环境态度，树立保护环境与可持续发展的观念，发展环保技能，具有不可忽视的作用。不管是介绍环境知识还是做出环境决策，都离不开数据的收集、整理、分析和处理，以及其他的数学方法。
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